Riforma Sostegno: le novità
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Il decreto legislativo n. 66/2017, attuativo della legge n. 107/2015, ha introdotto nuove disposizioni per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità.
Illustriamo in questa scheda a chi va presentata la domanda per il riconoscimento della disabilità, la composizione delle commissioni mediche e il documento redatto dopo il predetto riconoscimento, ossia il profilo di funzionamento.
Il CTS di Venezia incontra le scuole di Oristano
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Nei giorni di 5 e 6 settembre il CTS di Venezia ha tenuto un corso di formazione a 110 docenti di ogni ordine e grado di Oristano e dintorni.
Il corso, dal titolo: "Il ruolo della scuola e l'intervento del Consiglio di classe nel progetto di vita degli alunni con disabilità", è stato ospitato nel Istituto Superiore S. A. De Castro, scuola capofila per la formazione del polo 6 di Oristano ed era indirizzato agli insegnanti specializzati nel sostegno e per altri docenti comunque interessati a tale tematica.
I formatori sono stati il prof. Flavio Genovese, la dott.ssa Francesca Coin e il prof. Alessandro Gozzo, i quali si sono alternati nella conduzione delle esposizioni degli argomenti, con il supporto di alcuni video e nelle attività laboratoriali che seguivono ogni lezioni.
Riforma del Sostegno
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Come è noto, dal 1 gennaio del 2019, quindi ormai tra meno di un anno, entrerà in vigore la riforma del Sostegno nelle nostre scuole. Pensiamo di fare una cosa utile mettendo a disposizione delle slide che possono essere una breve guida alle principali novità della legge.
Corso DSA
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Si è concluso giovedì 30 novembre il corso di formazione "Gli allievi con DSA e le strategie di potenziamento" . Di seguito il materiale prodotto.
Slide della prima giornata (dott.ssa Francesca Coin)
Slide seconda giornata (Chiara Iovane – USR Veneto – Ufficio I)
Slide seconda giornata (Dott.ssa Loredana Baldassarra, formatrice A.I.D.)
Slide della terza giornata (dott.ssa Francesca Coin)
Slide delle quarta giornata; Riferimenti bibliografici (dott. Carlos Melero)
Slide della quinta giornata (dott.ssa Chiara Barausse)
Formazione X inclusione
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L'Associazione Italiana Sindrome X Fragile, in collaborazione col CTS di Venezia, organizza una serie di incontri di formazione per docenti di ogni ordine e grado, operatori ed educatori che possono essere interessati a conoscere e approfondire la Sindrome X Fragile. Verrà rilasciato attestato di partecipazione.
La sede degli incontri è presso CTS - Istituto IIS Luzzati, via Perlan 17, Mestre;
1° incontro: 2 maggio 2019, alle ore 15.30 - 18.30.
Per saperne di più potete scaricare la locandina dell'iniziativa.
Per iscriversi agli incontri selezionare il seguente link: https://forms.gle/tc9kmJJ5EG6t7iwMA
oppure, per tutti i dettagli, potete andare al seguente link: https://www.xfragile.net/formazione-x-inclusione/
Attuazione art. 7, c. 3 D.L. n. 63/17 Sussidi didattici anno 2018-2019
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In base all’attuazione dell’art. 7 comma 3 del Dlg 13 aprile 2017 n. 63 e preso atto della Nota MIURDGSIP n. 470 del 5 febbraio 2019, anche per questo anno scolastico è previsto che tutte le scuole Statali e Paritarie di ogni ordine e grado, possano presentare dei progetti atti ad ottenere, in accomodato d’uso, degli ausili-sussidi didattici secondo le necessità individuate nei Piani Educativi Individualizzati per gli studenti con disabilità.
Al fine di facilitare le scuole nella presentazione di progetti coerenti ed efficaci, con quanto disposto dall’avviso, il CTS di Venezia invita i referenti per l’inclusione di ciascuna scuola statale e paritaria della provincia di Venezia all’incontro che si terrà il giorno 22 marzo 2019, alle ore 16.30, presso l’aula magna dell’IIS Luzzatti, in Via Perlan 17 Mestre.
Scarica l'allegato tecnico sulla classificazione dei sussidi didattici